12月25日，约旦第五届中文教学研讨会以视频形式召开。来自安曼TAG孔子学院、约旦大学等7个中文教学机构的教师和志愿者参加会议并发言，就新冠肺炎疫情下的约旦中文教学进行深入交流。
安曼TAG孔子学院中方院长杨松芳介绍了疫情之下TAG孔子学院中文教学情况，网络中文教学的挑战和机遇，以及对未来中文教学的思考。她表示，TAG孔子学院的中文教学并没有因为疫情的影响放缓脚步，为了应对疫情，孔院转为线上教学， HSK考试和其他各种活动也都是线上举办。学生学习中文的热情依旧不减。同时，她指出网络中文教学面临的挑战，比如需要优质的网络环境、计算机硬件设备、教学平台的支持；对教师的网络操作能力、信息和通信技术能力提出了更高的要求；数字化资源不足，等等。她也指出，挑战中蕴育着机遇，挑战催生教师、教材、教法的优化以及教育理念、模式、管理、评价的变革。她希望国际中文教师面对新技术和新形势，培养自己的信息化教学意识和能力，加强计算机操作能力，采用新技术手段，完善教学设计，变革教学方法，增加课堂的趣味性和互动性，从多个方面为自己赋能，为线上线下“双轨”并进的国际中文教学做好准备。
其他老师从中文教学的实践出发，分享了各自的教学经验和感悟，大家互通有无，相互借鉴。
中国驻约旦使馆文化参赞杨荣浩在总结中表示，今年面对疫情挑战，在约中文教师在做好防疫工作的基础上，创新教学模式，积极开展网络教学，探索线上线下教学融合，满足了特殊时期约旦学生学习中文的需求，对促进约旦中文教学发展和中约教育文化交流作出了积极贡献。此外，杨荣浩也就大家关心的生活、工作问题做出了回应。
本次研讨会为在约中文教师提供了交流沟通的平台，旨在积极推进约旦中文教育在学术和实践两方面的发展。
